环境是无声的老师，为了能让环境充分发挥作用，让孩子与环境更好的互动，我们与12月19日进行了班级环境创设评比活动。此次评比活动主要分五大块面：主题墙、区域游戏、自然角、6S管理和特色活动。老师们结合自身的特长和本班孩子的年龄特点，对班级环境进行创设，做到有主题，有特色。

此次评比，我们的姐妹园山水方舟幼儿园的5位老师在汤园长的带领下，也参与了此次评比活动。活动中，老师们带着欣赏与学习的心态走进每个班级、认真聆听班级老师对大环境、主题墙饰、特色环境、家园联系栏等环境设计的讲解，并相互交流探讨。

好的环境是能够让孩子在参与的过程中感受活动乐趣，体验分享，好的环境是能够让孩子成为环境的主人。这些都是老师位在布置教室时都要设想好，每一个玩具的制作，色彩的搭配，物品的摆放老师们都是事必躬亲的，所以我们幼儿园的孩子是幸福的，因为老师将满满的爱都写在了教室，写在了走廊，写在了每一个活动角及家园联系栏里。　

通过此次观摩评比活动不仅为每位老师提供了一个相互学习、共同进步、资源共享的平台，更是老师们展现自我的舞台，促进了教师队伍的整体提升。