我有一双发现美的眼睛

——幼儿园美工区角环境创设评比报道

美来自生活，美来自自然，美创造艺术，美创造奇迹…….著名的雕塑家罗丹曾说过：“生活中并不缺少美，而是缺少一双可以发现美的眼睛。”孩子天生对色彩鲜艳，造型优美的事物感兴趣，这就需要成人来引导、支持幼儿去发现美、感受美、表现美。

4月27日上午九点，我们开展了全园美工区角环境创设评比活动。这次的环境创设结合了《指南》中美术领域的教育理念和6S的管理理念，充分发挥老师们的智慧，打造一个极具班级特色的美工区。当天，我们还邀请了园家委会的家长们来参与评分，旨在让家长感受幼儿园丰富的活动内容，了解先进的教育理念，同时把他们所见、所闻、所感在班级家长中传播，起到一个正面的引领作用。

大一班以创意美工为主题，设置了一系列孩子感兴趣的创意美工活动，大二班贾老师是美术才女，环境创设新颖、独特、美观，孩子们参与性很高，充分体现了《指南》精神。中二班以“花”为主题创设了一系列手工艺制作，有花瓶粘粘乐、墙角一枝梅、纸盘花艺等等。还有小二班的新教师刘雯娇，想法独特，从玩法上做了创新，让孩子们跑组游戏，既能满足孩子对其它活动的好奇心，也符合小班孩子注意力易分散的年龄特点。还有其他班级的美工区也富有班级特色，6S做的比较符合班级孩子年龄特点。。。。。。最后，每个班的老师用5分钟时间对班级美工区的创设做一个简单解说。

这次评比活动，不仅丰富了班级环境，让孩子在活动中体验美工创作的快乐，同时也让教师们的专业技能得到锻炼，专业水平得到提升。家长们在此次活动中也受益匪浅，并给予很高的评价。