为了强化幼儿园的安全管理，增强师生的安全意识，确保幼儿人身及幼儿在园的一日活动中的各项安全，保证幼儿快乐健康成长，根据我园实际存在的安全隐患，通过近些天的学习与听讲，深感安全工作对我园各项工作的重要性，并采取以下措施：

一日活动中的安全隐患：

1.入园时忽略晨检检查，家长或让孩子单独入园，或到了班上不像老师打招呼就离开。

2.晨间活动人均面积太小，活动器械的选择或各年龄段的场地安排不当。

3.活动时座位安排不合理。

4.课间孩子在室内追打嬉戏。

5.上厕所、洗手时管理松懈。

6.加点、进餐时管理不当。

7.餐后管理交接不当。

8.午睡时监管不当。

9.幼儿午睡起床时松散混乱。

10.幼儿户外游戏时组织不当。

11.园外集体活动时教师的组织工作不细。

预防措施：

1、应坚持“一看二问三摸四查”的晨检制度，家长送孩子入园时应主动让孩子接受保健人员的晨检检查，尤其应主动报告身体已经存在的不适。同时坚持送孩子进活动室，和老师打招呼，得到确认后方可离园。

2、晨间活动的场地安排要尽量协调好，做到小、中、大班的孩子即能按年龄特征分场地进行活动，也能分时间段进行活动。活动器械也要科学的配发，避免器械造成的不安全。

3、室内活动时，应根据活动的内容，选择座位的排列形式。如动态的活动尽量采用圆形，讲述活动尽量采用半圆，操作活动桌则采用字U型排列较好.

4、可见总有一些孩子会忘记喝水、解小便而在室内追打嬉戏，桌脚、门缝、玩具柜、饮水机等都会成为发生事故的隐患。为此教师应和孩子一起制定班级常规及标志性的图案，使孩子了解规则并内容离去维护自己指定的规则。

5、上厕所、洗手时弄湿衣服，掉落便池、滑倒在地，磕破头皮都是易发之事。和孩子一起制定规则、张贴标志图案，加强卫生间的巡视并及时帮助与提醒孩子都是切实可行的好办法。

6、吃点心或进餐时，首先要避免因食物烫、刺、不卫生造成的危险，其次是避免餐具造成的划、戳伤害，在此时避免要求不合理造成的伤害（如催促孩子进餐，一律不追剩饭等）。

7、上、下午班教师的交接工作应该制度化，幼儿园可以根据实际情况之地表格进行交接，表格中可以包括人数、服药情况、特殊说明等。

8、加强药品的管理。每班多应该有一张幼儿服药登记表，每天造成或许服药的家长亲自填写并签名，然后再把药袋放在规定的的、幼儿碰不到的地方。

9、午睡时，首先要排除环境中存在的危险。如蚊香不能点在易燃、孩子易接触到的地方。其次要排除孩子携带异物上床，再次要加强午睡过程中的巡视，避免孩子因突发疾病而无人巡视造成的抢救、治疗上的不及时。

10、起床之后的整理活动，教师和孩子都较忙。有序、分步骤是保证孩子安全的重要措施，如可以指导孩子先穿衣服，再穿裤子，最后穿鞋子，然后再解小便、喝水。

11、户外活动时，首先要排除活动场地的安全隐患，预防场地造成的意外伤害。其次，是做好活动前的准备运动，预防突然剧烈运动造成的拉伤、扭伤。再次，是控制好活动中的动静交替，以防活动过量。

12、在组织园外集体散步、参观、交友等活动时，必须要做到以下三点：（1）了解沿途路线，尽可能选择最安全的线路。（2）事先请孩子做好外出时的一切准备工作，并提出安全方面的说明。（3）进行过程中要保证前、中、后的孩子都在教师的视线范围内。

13、离园时，首先要控制好接孩子的时间，使教师有足够的时间精力去接待家长。其次，严格确认接孩子的家长，如果临时有陌生人来接，必须进行电话或其他信访式的相关确认。再次，特殊孩子的交接。如生病的孩子、当天表现异常的孩子，须向家长详述孩子的情况，并提出希望配合的要求和具体方法。